
| Nom du document | Genre de document | Clé de correction (mot de passe) |
Date de mise à jour |
|---|---|---|---|
| Contenus d'apprentissage du FRA 4061 | Juillet 1996 | ||
| Contenus de l'épreuve de FRA 4061 | Avril 2005 |
| Nom du document | Genre de document | Clé de correction (mot de passe) |
Date de mise à jour |
|---|---|---|---|
| Feuille de suivi de sigle | Octobre 2009 |
| Nom du document | Genre de document | Clé de correction (mot de passe) |
Date de mise à jour |
|---|---|---|---|
| Ouvrage de référence contenant toutes les connaissances et les habiletés du programme FRA 4061. | ----- | Avril 2009 | |
| Exercice sur les notions d'objectivité et de subjectivité | ----- | Mars 2006 | |
| Exercice sur les procédés explicatifs et les différents types de renseignements | ----- | Mars 2006 | |
| Autre exercice sur les différents types de renseignements | ----- | Mars 2006 | |
| Consignes de préparation | ----- | Mars 2006 | |
| Exercice visant à identifier les différents procédés informatifs dans un texte | Mars 2006 | ||
| Exercice visant à identifier les différents éléments de la structure informative dans un texte | Mars 2006 | ||
| Exercice de compréhension en lecture | Mars 2006 | ||
| Exercice de compréhension en lecture | Octobre 2008 | ||
| Exercice de compréhension en lecture | Octobre 2008 | ||
| Exercice de compréhension en lecture | Mars 2006 | ||
| Exercice de compréhension en lecture | Mars 2006 | ||
| Exercice de compréhension en lecture | Mars 2006 | ||
| Exercice de compréhension en lecture | Décembre 2009 | ||
| Synthèse de compréhension en lecture & écoute | Mars 2006 | ||
| Rendement de compréhension en lecture & écoute | Mars 2006 |
| Nom du document | Genre de document | Clé de correction (mot de passe) |
Date de mise à jour |
|---|---|---|---|
| Consignes de préparation à l'écoute et sur le déroulement à l'examen | ----- | Mars 2006 | |
| Le nom l'indique... | ----- | Février 2006 | |
| Quelques notes concernant la formulation de commentaires à la suite de l'activité d'écoute | ----- | Mars 2006 | |
| Activité d'écoute | Mars 2006 | ||
| Activité d'écoute | ----- | Février 2007 | |
| Activité d'écoute | ----- | Mars 2006 | |
| Activité d'écoute | ----- | Février 2007 | |
| Activité d'écoute | Mars 2006 | ||
| Activité d'écoute | ----- | Février 2007 |
| Nom du document | Genre de document | Clé de correction (mot de passe) |
Date de mise à jour |
|---|---|---|---|
| Consignes concernant les deux séances | ----- | Mars 2006 | |
| Ces fiches se remplissent directement dans Word (cliquez sur « ouvrir » dans la boîte de dialogue) | ----- | Mars 2006 | |
| Les mêmes fiches que précédemment, mais pour être remplies à la main | ----- | Mars 2006 | |
« L'alcool et les jeunes » |
Modèle complet: dossier, fiches, plan, rédaction. Le tout avec des annotations. | ----- | Mars 2006 |
« Le monstre du Loch Ness » |
Plan et texte informatif annotés de façon didactique | ----- | Décembre 2006 |
« Le vélo » |
Démarche de rédaction d'un plan informatif et exemples de plans et de différents sujets posés à partir d'un même sujet | ----- | Septembre 2007 |