Centre d'éducation des adultes Le Moyne-D'Iberville

Services aux élèves / Intervenants

Animatrice de la vie étudiante

Marie-Noelle Robidas

Mandat:

Volet animation

• Offrir aux élèves des activités étudiantes favorisant le développement global de la personne

• Accompagner les comités étudiants dans la réalisation de leurs objectifs: Comité étudiants, comité des sports, comité vert, comité du bal des finissants

• groupe d'achat, comité voyage, comité paniers de Noël, troupe de danse

• Réservations des locaux B-016 et des gymnases, A-125 et B-211

Volet formation personnelle et sociale

• Développer des ateliers et activités en lien avec les problématiques de nos élèves: estime de soi, pauvreté, motivation, recherche d'emploi, impôt, santé

• Développer des partenariats avec les organismes communautaires

• Accompagnement des élèves autonomes et références vers les intervenants

Agentes de service social (Élèves CLE)

Christine Landry et Katherine Loiselle

Mandat

• Accueillir et informer les élèves subventionnés par Emploi-Québec

• Fournir assistance, accompagnement et conseil aux élèves afin de soutenir leur engagement et leur persévérance dans la poursuite de leur formation

• Faire les recherches requises en vue de référer les élèves, le cas échéant, à d’autres ressources

• Intervention psychosocial à court terme ou en cas de crise

• Assurer le suivi des élèves au niveau de l’assiduité

• Assurer et faciliter le contact entre l’agente ou l’agent du Centre local d’emploi et l’établissement de formation et les élèves

• Travailler en collaboration avec la direction, les enseignants et les professionnels afin d'assurer un suivi adéquat des élèves en formation.

Ressource andragogique

Johanne Belleau

Mandat:

Accompagner et proposer des solutions à des élèves ayant certaines difficultés:

• Élèves présentant des troubles d'apprentissage

• Élèves présentant des problèmes de santé mentale

• Élèves présentant des handicaps tels que surdité, cécité, problèmes de motricité etc.

• Élèves ayant des problèmes neurologiques (TED, syndrome d'Asperger ...)

• Élèves allophones qui n'ont pas de difficultés d'apprentissage mais qui n'ont pas une connaissance suffisante de la langue française