Les élèves ont choisi une oeuvre d'un peintre péruvien. Ils ont fait un jeu, en équipe de deux, pour observer sous plusieurs aspects l'oeuvre choisie.

Voir le jeu "coin-coin"

Ensuite ils ont créé une oeuvre à la manière du peintre choisi en utilisant une technique semblable.

À la manière de Larranaga :

À la manière de Hash :

À la manière de Varone :

À la manière de Hash 2 :

À la manière de Villagra :

À la manière de Moncloa :

À la manière de Varone 2 :

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